- 1 av
- Föregående post
- Till träfflistan
Becoming a teacher researcher in literacy teaching and learning : strategies and tools for the inquiry process / Christine C. Pappas, Eli Tucker-Raymond ; with Tara Braverman...[m.fl.].
- Pappas, Christine C. (författare)
- Tucker-Raymond, Eli. (författare)
- ISBN 9780415996211
- Publicerad: New York : Routledge, 2011
- Engelska 278 s.
- Bok
Ämnesord
Inställningar
Hjälp
Stäng
Ämnesord
- Läsundervisning (sao)
- Grundskolan (sao)
- Reading (Elementary) (LCSH)
- English language -- Composition and exercises -- Study and teaching (Elementary) (LCSH)
- Education, Elementary (LCSH)
- Elementary schools (LCSH)
Klassifikation
- 372.6072 (DDC)
- Eabf.02 (kssb/8 (machine generated))
Titeln finns på 2 bibliotek.
Bibliotek i Mellansverige (1)
Ange som favorit- Örebro universitetsbibliotek, Digitala resurser (Odig)Ange som favorit
-
- Läs hela (Tillgänglig inom Örebro universitet och externt för studenter och anställda vid universitetet) (fulltext) (Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles)
Bibliotek i västra Sverige (1)
Ange som favorit- Göteborgs universitetsbibliotek Pedagogiska biblioteket (Gp)Ange som favorit
- Titeln i bibliotekets lokala katalogFind@GU
-
- Placering: 372.6 10:35
- 1 av
- Föregående post
- Till träfflistan
Sök vidare
Hjälp
- Fler titlar av
- Pappas, Christine C.
- Tucker-Raymond, Eli.
- Fler titlar om
- Läsundervisning
- Grundskolan
- Reading (Elementary)
-
- English language
- English language
- och Composition and exer ...
- och Study and teaching E ...
- Education, Elementar ...
- Elementary schools
Sök utanför LIBRIS
Hjälp
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
- LibraryThing
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
