Hoppa till innehåll

Välkommen till en ny söktjänst för Libris! Den gamla tjänsten finns kvar ett tag till.

På den här sidan

Utgåvans omslag
Licensvillkor

Ej skönlitteratur, Text · Svenska

Att förstå skolans naturvetenskap : forskningsresultat och nya idéer

Björn Andersson, 1939- (Författare)
ISBN 9789144052335
1. uppl.
utgivning
Lund : Studentlitteratur, 2008
392 s.
Björn Andersson
Bok

Tillgänglighet utifrån medietyp

kategori
Ej skönlitteratur
ämne
Naturvetenskap--studier och undervisning--forskning, Grundskolan
Fler detaljer Referera

Sammanfattning

Om en god vän som du bjudit hem ringer upp dig för att få reda på vägen så frågar du Var är du nu? Det är först när du vet detta som du kan vara till hjälp. I skolan bjuder vi in eleverna till naturvetenskapens värld. För att hjälpa dem att finna vägar till denna måste frågan Var är du nu? ställas och besvaras. Detta har gjorts sedan 1980-talet av ämnesdidaktiska forskare världen över. De har studerat naturvetenskaplig undervisning och hur elever uppfattar och resonerar om olika aspekter av omvärlden. Exempel på sådana är jorden i rymden, ljus, ljud, värme, el-kretsar, materiens egenskaper, människokroppen, livets kontinuitet och organismers samspel med varandra och sin omgivning. Forskningen har gett oss många och intressanta beskrivningar av elevers utgångsläge - deras vardagsföreställningar om naturvetenskapliga företeelser. Nya perspektiv på möjligheter och svårigheter att begripa skolans naturvetenskap har också öppnats. Resultaten hjälper läraren att navigera i klarare sikt då han eller hon planerar och genomför sin undervisning. Boken består av tre delar: System jorden, Biologi samt Fysik och kemi. En webbplats med fördjupande artiklar ingår också.

Innehållsförteckning

1 Teoretisk bakgrund -- 2 Naturvetenskap för att förstå omvärlden -- DEL 1 System jorden -- 3 Jorden i rymden -- 4 Energiflödet på jorden -- 5 Människan och atmosfären -- 6 Vattnets kretslopp -- DEL 2 Biologi -- 7 Om biosfären och skolans biologi -- 8 Ekosystem -- 9 Fotosyntes, respiration och nedbrytning -- 10 Människokroppens byggnad och funktion -- 11 Livscykler -- 12 Genetik -- 13 Evolution -- DEL 3 Fysik och kemi -- 14 Energi -- 15 Temperatur och värme -- 16 Ljuset och dess egenskaper -- 17 Ljudet och dess egenskaper -- 18 Magnetism och elektricitet -- 19 Materiens byggnad och omvandlingar -- Bilaga: Var finns energin om den inte sitter i bindningarna?

Detaljer

Medverkan och funktion
Björn Andersson, 1939- (Författare)
klassifikation
507.1 (DDK-klassifikation), Eabu.02 (kssb/8)
Identifikator
ISBN 9789144052335
har titel
Att förstå skolans naturvetenskap : forskningsresultat och nya idéer
upphovsuppgift
Björn Andersson
upplageuppgift
1. uppl.
utgivning
Lund : Studentlitteratur, 2008
tillverkning
Ungern
omfång
392 s.
Relaterad beskrivning eller innehåll
Tillhörande webbplats med fördjupning
anmärkning
3. tr., 2014
Mått
23 cm
Övriga fysiska detaljer
ill., tab.
Illustrativt innehåll
Illustrationer finns men typen specificeras ej
ingår i bibliografi
Nationalbibliografin
kontrollnummer
10953939

Biblioteksspecifik information (bestånd)

  • Malmö stadsbibliotek (Mo)

    ämne
    Naturvetenskap--studier och undervisning--grundskolan--forskning
    klassifikation
    Eabu.02 (kssb)

  • Chalmers tekniska högskola · Huvudbiblioteket (Z)

    klassifikation
    L (LC-klassifikation), T 61 (LC-klassifikation)

  • Linköpings universitetsbibliotek (Li)

    Förvärvsuppgifter
    Pliktex.

  • Lunds universitets bibliotek · Fysik- och astronomibiblioteket (Lfa)

    ämne
    Teaching

  • Högskolan i Jönköping, biblioteket (Jon)

    ämne
    Grundskolan, NO-undervisning

ID / Permalänk: https://libris.kb.se/zh99g0b916p75zc#it

Ladda ner metadata: JSON-LD · Turtle · RDF/XML · MARC21 (ISO 2709) · MARC21 (XML)

Visa metadata i Libris katalogisering · Visa metadata i gamla Libris