På den här sidan
Ej skönlitteratur, Text · Svenska
Högläsning : didaktik för språk-, läs- och skrivutveckling
Tarja Alatalo, 1961- (Författare)
ISBN 9789144137889 · häftad
Upplaga 1
utgivning
Lund : Studentlitteratur, 2021, [2021]132 sidor
Tarja Alatalo
Bok
Tillgänglighet utifrån medietyp
kategori
Ej skönlitteraturämne
Språkutveckling, Språkinlärning, Högläsning, Didaktik, Litteraturpedagogik i förskolan, HögläsningSammanfattning
Den muntliga språkförmågan utgör grunden för barns läs- och skrivutveckling och behöver därför stimuleras på ett sätt som väcker nyfikenhet, lockar till spännande samtal och erbjuder rika lärtillfällen. Högläsning är en aktivitet med stor potential att just stärka och stödja barns språk-, läs- och skrivutveckling...
Detaljer
Medverkan och funktion
Tarja Alatalo, 1961- (Författare)Identifikator
ISBN 9789144137889 · häftadhar titel
Högläsning : didaktik för språk-, läs- och skrivutvecklingupphovsuppgift
Tarja Alataloupplageuppgift
Upplaga 1utgivning
Lund : Studentlitteratur, 2021, [2021]tillverkning
2021omfång
132 sidorMått
23 cmingår i bibliografi
kontrollnummer
w8nz662rtcs7w87n Biblioteksspecifik information (bestånd)
Linköpings universitetsbibliotek (Li)
FörvärvsuppgifterPliktex.Högskolan i Jönköping, biblioteket (Jon)
ämneHögläsning, Språkutveckling, Läs- och skrivutvecklingSkolverket · Biblioteket (Skol)
Resursens ID / Permalänk: https://libris.kb.se/w8nz662rtcs7w87n#it
Ladda ner metadata: JSON-LD · Turtle · RDF/XML · MARC21 (ISO 2709) · MARC21 (XML)