På den här sidan
'/%3e%3c/svg%3e)
Person
Lars-Erik Björklund, 1953-
Nationalitet/verksamhetsland
SverigeIdentifikator
VIAF 278949193, ISNI 0000 0003 8492 2290Relaterat
-
-
Avhandlingar · Svenska
Från novis till expert : förtrogenhetskunskap i kognitiv och didaktisk belysning
-
Text · Engelska
Teacher Students’ Critical Thinking Skills Using the Concept of Disruptive Technologies
36th International Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference Athlone Institute of Technology, Co. Westmeath, Ireland, 18th–21st June 20182018 PATT36 International Conference · ISBN 9781527225084, ISBN 1527225089239-245 -
Text · Svenska
Om elektriciteten försvann
Från teori till teknikundervisning · ISBN 9789180758864 · häftad, ISBN 918075886XSidorna 161-166 -
Text · Engelska
Product or process criteria? : what teachers value when assessing programming
Programming and computational thinking in technology education : Swedish and international perspectives · LCCN 2023042457, ISBN 9789004687912 · (ebook), ISBN 9004687912Sidorna 325-341 -
Ej skönlitteratur, Text · Finska
Asiakaspiirien suunnittelu valmistus ja käyttö Ruotsissa
Lars Erik Björklund, 1946-Jukka Harju -
Offentligt tryck · Engelska
Teacher’s Assessment in Programming : Comparing Teachers’ Individual Judgement Criteria in a Programming Course.
Lars-Erik Björklund, 1953-Techne series · ISSN 1238-9501, ISSN 1238950128:2, 188-195 -
Text · Svenska
Kommunicera naturvetenskap i skolan : exempel från årskurs 3
Ämnesdidaktik - dåtid, nutid och framtid : bidrag från femte rikskonferensen i ämnesdidaktik vid Linköpings universitet 26-27 maj 2010 / · ISBN 9789173931823, ISBN 9173931829S. 51-62
Detaljer
kontrollnummer
308472Resursens ID / Permalänk: https://libris.kb.se/vs69fs4d2f7spjh#it