På den här sidan
Ej skönlitteratur, Text · Svenska
Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan
ISBN 9789147144358 · häftad
Första upplagan
utgivning
Stockholm : Liber, 2022, [2022]228 sidor
Annaliina Gynne, Max Jakobsson och Johannes Rytzler (red.)
Bok
Tillgänglighet utifrån medietyp
Sammanfattning
Samverkan som begrepp och fenomen har blivit ett allt viktigare inslag för utbildningsvetenskaplig forskning, för lärarutbildning och för den pedagogiska praktiken. I Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan förs olika teoretiska, metodologiska och ämnesdidaktiska aspekter av samverkan inom utbildningsvetenskap fram. Antologin knyter samman dessa aspekter och bjuder in till reflektion och problematisering.Bokens målgrupp är studenter och lärare inom lärarutbildningar, men den är också relevant för lärarfortbildning, för yrkesverksamma inom skola och utbildningsförvaltningar samt för forskare och andra med intresse för samverkan inom utbildningssektorn. Den utgör ett pedagogiskt verktyg i diskussioner om samverkan genom att både inspirera och utmana.Antologin har sammanställts av tre samverkanslektorer vid Akademin för utbildning, kultur och kommunikation på Mälardalens universitet inom ramen för projektet ULF (Utveckling, Lärande, Forskning).
Detaljer
Medverkan och funktion
Annaliina Gynne (Redaktör), Max Jakobsson, 1969- (Redaktör), Johannes Rytzler, 1976- (Redaktör)Identifikator
ISBN 9789147144358 · häftadhar titel
Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkanupphovsuppgift
Annaliina Gynne, Max Jakobsson och Johannes Rytzler (red.)upplageuppgift
Första upplaganutgivning
Stockholm : Liber, 2022, [2022]tillverkning
2022omfång
228 sidorÖvriga fysiska detaljer
illustrationeringår i bibliografi
kontrollnummer
v8l6cqb5s3x5ftm7Resursens ID / Permalänk: https://libris.kb.se/v8l6cqb5s3x5ftm7#it
Ladda ner metadata: JSON-LD · Turtle · RDF/XML · MARC21 (ISO 2709) · MARC21 (XML)