Open access vid svenska lärosäten [Elektronisk resurs] en enkätundersökning

• Det är tydligt att det pågår en mängd olika aktiviteter inom open access-området vid svenska lärosäten trots att det vid flera håll finns relativt små resurser till detta arbete. Sedan kartläggningen 2007 har det dock skett en viss ökning av personalresurser inom området. Däremot är det fortfarande en relativt stor grupp lärosäten som saknar resurser eller har väldigt små resurser. En viktig skillnad mot tidigare är att innehållet i tjänsterna delvis har förändrats eller förnyats. Numera finns det tjänster som specifikt är inriktade på att informera och stödja forskare som publicerar open access, vilket det inte gjorde tidigare i samma utsträckning. Behovet av förankring av open access vid det egna lärosätet är fortfarande stort men här har det också skett en hel del. Det är allt fler lärosäten idag som har en antagen open access-policy och det finns även planer vid flera lärosäten att antingen införa ett beslut eller genomföra en skärpning av tidigare beslut. Dessutom har de svenska forskningsfinansiärernas open access-krav medfört att frågan fått förnyad aktualitet vid många lärosäten, även där det saknas en egen policy. Som en följd av forskningsfinansiärernas open access-krav uppstår ett konkret behov av att informera och stödja forskare som ska publicera open access. Därmed blir biblioteken involverade framför allt när det gäller parallellpublicering i de öppna arkiven men också när det gäller frågan om att kunna erbjuda forskare ekonomiskt stöd för publicering hos open access-förlag, i samarbete med lärosätets ledning. Enkätundersökningen visar att de huvudsakliga prioriteringar som lärosätena har framför sig är dels informationsinsatser om open access men också att etablera väl fungerande arbetsflöden för att underlätta parallellpublicering och därmed öka mängden fritt tillgängliga artiklar. Nu handlar det inte i lika stor utsträckning om att informera om fördelarna med open access utan nu handlar det mer om hur open access-publicering går till. Arbetsgruppen för information och rådgivning har genom följande undersökning fått en bra bild av det pågående open access-arbetet och värdefulla synpunkter på kommande prioriteringar. Vi hoppas också att alla som är engagerade i frågan kan ha användning av resultatet genom att ta del av hur open access-arbetet ser ut vid övriga lärosäten och på så sätt möjligen få en del stöd och nya influenser för det egna arbetet. 

Ämnesord

Social Sciences  (hsv)

Media and Communications  (hsv)

Information Studies  (hsv)

Samhällsvetenskap  (hsv)

Medie- och kommunikationsvetenskap  (hsv)

Biblioteks- och informationsvetenskap  (hsv)