Individ, teknik och lärande / Jonas Linderoth, red.

• LearnIT - KK-stiftelsens forskningsprogram för lärande och informationsteknik / Ulf P. Lundgren och Roger Säljö -- Kampen om mörkrummet : IT som didaktiskt redskap och samhällelig förändring / Jonas Linderoth -- Att göra det osynliga synligt : instruktion, interatkion och teknologi i fysiklaborationer / Oskar Lindwall -- Simulering : att återskapa vårdpraktiker som lärandemljöer / Hans Rystedt -- Vad är problemet? Kommunikation och lärande med digitala läromedel / Annika Lantz-Andersson, Jonas Linderoth och Roger Säljö -- Men ska vi inte utgå från frågorna? Att synliggöra texten i gymnasieelevers kollektiva skrivande / Anders Eklöf och Lars-Erik Nilsson -- Jakten på den försvunna verkligheten : Om hur spelare positioinerar sig mot "det normala" / Jonas Linderoth och Ulrika Bennerstedt -- Virtuella rollmodeller och androgynitetens potential / Agneta Gulz och Mangus Haake -- Komplettera, konstrastera och konfrontera / Peter Andersberg -- "Dom måste ju leka": om mötet meellan datorn och förskolans lek / Agneta Ljung-Djärf & Charlotte Tullgren -- En förändring av lärandets kontext : aspekter på lärande i gestaltsningsarbete med digitala resurser / Fredrik Lindstrand och Anna Åkerfeldt -- Elever skapar tecken om moln i digital lärmiljö / Eva Svärdemo Åberg -- Design för lärande i en digital mulitmodal lärmiljö / Susanne Kjällander och Staffan Selander.

Ämnesord

Inlärning  (sao)

Informationsteknik  -- pedagogiska aspekter (sao)

Datorstödd undervisning 

Learning  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Eabx Undervisningsmateriel

Bv Informationsteknik (IT)

Eaac Pedagogisk psykologi: inlärning

Klassifikation

371.334 (DDC)

Eabx (kssb/8)

Bv (kssb/8)

Eaac (kssb/8)