Därför läser vi litteratur [Elektronisk resurs] / Bengt-Göran Martinsson
-
Martinsson, Bengt-Göran 1959- (författare)
-
- Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (utgivare)
-
-
Alternativt namn: Institutionen för kultur och kommunikation, Linköpings universitet
-
Alternativt namn: IKK
-
Alternativt namn: Engelska: Linköping University. Department of Culture and Communication
-
- Linköpings universitet Utbildningsvetenskap (utgivare)
-
-
Alternativt namn: Linköpings universitet. Utbildningsvetenskap och lärarutbildning
-
Alternativt namn: Linköping University. Faculty of Edcuational Sciences
- Stockholm Skolverket, Lärportalen 2016
- Svenska 12 s.
-
Serie: Modul: Perspektiv på litteraturundervisning
-
Läs hela texten (Sammanfattning och fulltext från Linköping University Electronic Press)
-
Läs hela texten
Sammanfattning
Ämnesord
Stäng
- Att läsa skönlitteratur på gymnasiet är en mångfacetterad verksamhet. Läraren ska skapa och vidmakthålla läslust och intresse för skönlitteraturen samtidigt som analytiska perspek-tiv ska anläggas på den genom introduktion av litteraturvetenskapliga begrepp och littera-turhistoria. Undervisning i skönlitteratur ska å ena sidan anpassas till elevernas erfarenhet i allmänhet och av litteratur och fiktion i synnerhet. Å andra sidan ska den ge ny kunskap om litteratur och dess utveckling både i Sverige och i världen i stort. Det krävs därför kunskap-er och begrepp om närläsning av litterära texter, men också om hur man kan tänka vad gäller urval av litterära texter. Vidare behöver läraren reflektera över förhållandet mellan kulturarv och ungdomarnas vardag samt kunskaper om hur man kan genomföra undervis-ning i aktiviteter som litteratursamtal, litteraturhistoria och litterär analys. I denna modul kommer dessa aspekter att diskuteras på olika sätt och på olika nivå, ibland konkret nära undervisningen i klassrummet, ibland mera övergripande och reflekterande. Vi börjar med den grundläggande frågan om hur vi motiverar skönlitteraturens ställning i skolan och i svenskämnet.
Ämnesord
- Social Sciences (hsv)
- Educational Sciences (hsv)
- Pedagogical Work (hsv)
- Samhällsvetenskap (hsv)
- Utbildningsvetenskap (hsv)
- Pedagogiskt arbete (hsv)
Indexterm och SAB-rubrik
- Legitimering av litteratur
- personlighetsutveckling
Inställningar
Hjälp
Titeln finns på 1 bibliotek.
Ange som favorit