> Kika på nya Libris!
Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:g096rjq2d1p9sb4n > Grounded theory and...

  • Keane, Elaine (författare)

Grounded theory and constructivist grounded theory in educational research / By Elaine Keane, Robert Thornberg.

  • E-artikel/E-kapitelEngelska2024

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Publicerad:2024
  • texttxtrdacontent
  • computercrdamedia
  • online resourcecrrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:g096rjq2d1p9sb4n

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska

Anmärkningar

  • This chapter examines published Grounded Theory (GT) and Constructivist Grounded Theory (CGT) research in education. Following the introduction, we offer summary commentary on the practice of GT and CGT in educational research based on our review of relevant publications, pointing to trends in and some problematic usage of GT and CGT over time. Next, we briefly identify selected GT and CGT studies and their specific focus in terms of substantive topics across the educational landscape, including in early childhood education, schooling, and higher and adult education. Section 2.4 considers how these studies have engaged with core CGT methodological processes, including critical reflexivity about research positionality, co-construction through the involvement of participants, the iterative approach and theoretical sampling, and approaches to coding and memoing. Finally, Section 2.5 concludes the chapter.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Thornberg, Robert,1968- (författare)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:The Routledge international handbook of constructivist grounded theory in educational researchSidorna 32-619781003425403

Länkade data-URI:er (test)

  • https://id.kb.se/term/sao/Utbildning--forskning (Utbildning forskning sao)
  • https://libris.kb.se/qn2463q82msf7hs#it (Thornberg, Robert, 1968- aut)
Inställningar Hjälp

Ingår i annan publikation. Gå till titeln The Routledge international handbook of constructivist grounded theory in educational research

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst. Hantera kakor.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy