Hoppa till innehåll

På den här sidan

Utgåvans omslag
Licensvillkor

Ej skönlitteratur, Text · Svenska

Ämnesdidaktik för elever med intellektuell funktionsnedsättning : hållbart och meningsfullt lärande

Jonny Wåger, 1984- (Redaktör)Daniel Östlund, 1974- (Redaktör)
ISBN 9789144178028 · häftad
Första upplagan
utgivning
Lund : Studentlitteratur, 2025, [2025]
199 sidor
Jonny Wåger, Daniel Östlund (red.)
Bok

Tillgänglighet utifrån medietyp

kategori
Ej skönlitteratur
ämne
Specialundervisning, Funktionsnedsättningar, Barn med intellektuell funktionsnedsättning, Elever med särskilda behov, Didaktik, Skolan
Fler detaljer Referera

Sammanfattning

Den anpassade skolans läroplan lyfter elevernas rätt till utbildning. Ämnesdidaktik för elever med intellektuell funktionsnedsättning tar upp områden som läs- och matematikundervisning, praktiskt-estetiska ämnen som slöjd och musik och hem- och konsumentkunskap samt utformning av läromedel...[Bokinfo]

Detaljer

Medverkan och funktion
Jonny Wåger, 1984- (Redaktör)Daniel Östlund, 1974- (Redaktör)
klassifikation
371.9 (DDK-klassifikation), Eu (kssb)
Identifikator
ISBN 9789144178028 · häftad
har titel
Ämnesdidaktik för elever med intellektuell funktionsnedsättning : hållbart och meningsfullt lärande
upphovsuppgift
Jonny Wåger, Daniel Östlund (red.)
upplageuppgift
Första upplagan
utgivning
Lund : Studentlitteratur, 2025, [2025]
tillverkning
2025
omfång
199 sidor
Mått
23 cm
Övriga fysiska detaljer
illustrationer
kontrollnummer
8tm3nrbz6s0lktvf

Biblioteksspecifik information (bestånd)

  • Skolverket · Biblioteket (Skol)

    ämne
    Barn med särskilda behov, Likvärdighet, Rätten till utbildning, Anpassade skolan

  • Linköpings universitetsbibliotek (Li)

    Förvärvsuppgifter
    Pliktex.

ID / Permalänk: https://libris.kb.se/8tm3nrbz6s0lktvf#it

Ladda ner metadata: JSON-LD · Turtle · RDF/XML · MARC21 (ISO 2709) · MARC21 (XML)

Visa metadata i Libris katalogisering