Hoppa till innehåll

På den här sidan

Utgåvans omslag
Licensvillkor

Statistik · Engelska

Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement

Robert J. Marzano, Debra Pickering (Författare), Jane E. Pollock, 1958- (Författare)
ISBN 0131195034 · pbk., ISBN 9780131195035 · pbk.
utgivning
vi, 178 p.
Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock
Bok

Tillgänglighet utifrån medietyp

kategori
Bibliografi
ämne
Effective teaching--United States, Academic achievement--United States--Statistics

Innehållsförteckning

Applying the research on instruction : an idea whose time has come -- Research-based strategies. Identifying similarities and differences -- Summarizing and note taking -- Reinforcing effort and providing recognition -- Homework and practice -- Nonlinguistic representations -- Cooperative learning -- Setting objectives and providing feedback -- Generating and testing hypotheses -- Cues, questions, and advance organizers -- Specific applications. Teaching specific types of knowledge -- Using the nine categories in instructional planning

Detaljer

Medverkan och funktion
Robert J. Marzano, Debra Pickering (Författare), Jane E. Pollock, 1958- (Författare)
Identifikator
ISBN 0131195034 · pbk., ISBN 9780131195035 · pbk.
Indirekt identifierad av
LCCN 00012007
har titel
Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement
upphovsuppgift
Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock
utgivning
omfång
vi, 178 p.
anmärkning
  • "This special edition published ... by arrangement with the Association for Supervision and Curriculum Development"--T.p. verso
  • Includes bibliographical references (p. 161-173) and index
Mått
26 cm
Övriga fysiska detaljer
ill.
Illustrativt innehåll
Illustrationer finns men typen specificeras ej
klassifikation
LB1025.3 (LC-klassifikation)
kontrollnummer
12649938