Sökning: onr:13585944 >
Teknik som kunskaps...
Teknik som kunskapsinnehåll i svensk skola 1842-2010 / Jonas Hallström, Magnus Hultén & Daniel Lövheim (red.).
-
Hallström, Jonas, 1969- (redaktör/utgivare)
-
Hultén, Magnus, 1970- (redaktör/utgivare)
-
Lövheim, Daniel, 1975- (redaktör/utgivare)
-
- Linköpings universitet. Forum för ämnesdidaktik (utgivare)
-
-
Alternativt namn: Forum för ämnesdidaktik, Linköpings universitet
- ISBN 9789178448630
- Publicerad: Möklinta : Gidlund, 2013
- Tillverkad: Litauen
- Svenska 257 s.
-
Serie: Skrifter från Forum för ämnesdidaktik, Linköpings universitet ; 4
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- Skolan (sao)
- Teknikundervisning -- historia (sao)
- Education (LCSH)
- Sverige (sao)
- 1800-talet (sao)
- 1900-talet (sao)
- Sekelskiftet 2000 (sao)
Indexterm och SAB-rubrik
- Eabp Undervisning i tekniska ämnen
Klassifikation
- 372.35809485 (DDC)
- Eabp-c (kssb/8)
Hjälp
Inga andra utgåvor av "Teknik som kunskapsinnehåll i svensk skola 1842-2010" hittades
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem