Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:11440230 > Vad kommunikation v...

Vad kommunikation vill säga : en iscensättande studie om specialpedagogers yrkesroll och kunskapande samtal / Désirée von Ahlefeld Nisser.

Ahlefeld Nisser, Désirée von, 1953- (författare)
Alternativt namn: Nisser, Désirée von Ahlefeld, 1953-
Alternativt namn: Von Ahlefeld Nisser, Désirée, 1953-
Stockholms universitet. Specialpedagogiska institutionen (utgivare)
Alternativt namn: Stockholm University. Department of Special Education
Alternativt namn: Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet
Alternativt namn: Department of Special Education, Stockholm University
ISBN 9789171558268
Publicerad: Stockholm : Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, 2009
Tillverkad: Stockholm : US-AB
Svenska 266 s.
  • BokAvhandling(Diss. Stockholm : Stockholms universitet, 2009)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Specialpedagoger  (sao)
Kommunikation  (sao)
Professionalism  (sao)
Communication  (LCSH)
Vocational qualifications  (LCSH)
Special education teachers  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Emia Skolpersonal
Bra Kommunikation

Klassifikation

371.1 (DDC)
Emia (kssb/8)
Bra (kssb/8)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 18 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (2)

Ange som favorit

Bibliotek i Mellansverige (4)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (2)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (4)

Ange som favorit

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy