Kärleksfullt tilltal, kvarsittning eller kroppsaga [Elektronisk resurs] En modellgenererande undersökning om korrektionsmedel i 1800-talets folkskolereglementen
-
Sjögren, David, 1976- (författare)
-
SHED (medarbetare)
-
Uppsala universitet Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet (utgivare)
-
Uppsala universitet Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet (utgivare)
- Publicerad: Umeå, 2018
- Svenska.
-
Ingår i: Nordic Journal of Educational History. - 2001-7766. ; 5:2, 37-66
-
Läs hela texten
-
Läs hela texten
Sammanfattning
Ämnesord
Stäng
- This article aims to develop a systematising model to analyse correction and punishment in the nineteenth century elementary school in Sweden. The model is used to identify and compare the different forms of correction, to systematise mutual relationships between milder corrections and more harsh punishments, and to find patterns between faults and correction. The model is also used to systematically identify how expressions about correction and punishment change over time. The model is developed on the basis of normative material, which regulated how to maintain order in classrooms.
Ämnesord
- Humanities and the Arts (hsv)
- History and Archaeology (hsv)
- History (hsv)
- Humaniora och konst (hsv)
- Historia och arkeologi (hsv)
- Historia (hsv)
Genre
- government publication (marcgt)
Inställningar
Hjälp
Beståndsinformation saknas