Förskolebarnets mänskliga rättigheter [Ljudupptagning] / Lars H. Gustafsson.

• Förf., barnläkare och docent i socialmedicin, beskriver hur barnets mänskliga rättigheter ska kunna garanteras i förskolan. Utgångspunkten är FN:s konvention om barnets rättigheter, liksom svensk lag och läroplanen för förskolan. Förf. klargör sambandet mellan utveckling, behov och rättigheter. Huvudprinciperna i barnkonventionen får stort utrymme: principen om barnets bästa, alla barns lika rätt och barnets rätt att få komma till tals 

Genre

DAISY 

Indexterm och SAB-rubrik

Pedagogik

Pedagogisk metodik

Undervisning

Förskolan

Pedagogisk psykologi

Psykologi

Skolväsen

Socialpsykologi

Grundrättigheter

Medborgerliga rättigheter

Mänskliga rättigheter

Politik

Samhällsvetenskap

Statskunskap

Eab.01 Pedagogisk metodik: undervisning före egentliga skolan

Eaad Pedagogisk psykologi: skolans socialpsykologi

Oc.01 Statskunskap och politik: grundrättigheter

Klassifikation

372.21 (DDC)

371.8 (DDC)

323 (DDC)

Eab.01/TC (kssb/8)

Eaad/TC (kssb/8)

Oc.01/TC (kssb/8)